Наказывать ли детей? КАК?

На консультациях или тренингах  для родителей всегда актуальна тема наказаний. Они задают вопросы: "Наказывать ли детей?" и "Как правильно наказывать?".

А ведь наказание происходит от слова «наказ», которое подразумевает передачу какой-то важной информации. Иначе наказание - это дисциплинарное взыскание.

Посредством системы наказаний ребенок осознает, «что такое хорошо и что такое плохо». И благодаря этому формируется правильное и, самое главное, осознанное поведение. Поэтому детей  наказывать надо. Важно определиться, КАК наказывать.

И прежде, чем определять наказание, давайте разберемся, кто виноват. Итак:

1. внесли ли вы своеобразный "кодекс", который должен быть в каждой семье. "Кодекс",  который определяет степень вины и соответствующее ей наказание. В нем должно быть предусмотрено четкое разграничение нарушений: опасные, менее опасные и мелкие. С этим нужно ознакомить ребенка.

2. беседовали ли вы с ребенком когда-либо о том, что такое "хорошо" и что такое "плохо"? Как же ему различить, какой поступок он совершает?

В педагогической литературе описано несколько наиболее продуктивных и эффективных мер наказания.

Разъяснительная беседа

Главное условие данного метода – это спокойствие и сдержанность. Беседовать с ребенком нужно спокойно. Разбирательство на повышенных тонах может привести лишь к замкнутости малыша. Спокойствие родителя передастся ребенку. В тихой уютной атмосфере быстрее можно узнать о причине детского проступка, после чего в простых словах объяснить, почему так делать не стоит.

Ребенок уже в три года осознает нормы поведения в семье, если их ему доходчиво объясняют. В таких семьях «беседа по душам» - это лучший метод борьбы с проступками. У ребенка формируется система ценностей с ранних лет. Поэтому в подростковом возрасте с ним будет проще найти общий язык.

Метод хороший, только не переводите разъяснительную беседу в час или день “родительского занудства и пиления”.

Символическое наказание

В основном применяется ограничение в движении. Например, оставить сидеть на одном месте или поставить в угол.

Очень эффективный метод наказания. Но каждое наказание должно иметь свои временные рамки, поэтому говорите сразу, сколько ребенок должен стоять или сидеть. Никаких игрушек рядом быть не должно.  Дети очень подвижны, поэтому такое наказание, даже пятиминутное, имеет сильное действие.

Игнорирование

Проступки – это еще один метод привлечь родителей к себе, ведь ребенок всегда желает родительского внимания. Вы можете сказать ребенку, что с ним никто не будет разговаривать, если он будет продолжать плохо себя вести. Говорить надо спокойным и ровным голосом, без криков и активной жестикуляции при этом.

Как свидетельствует практика, этот способ наказания малоэффективен. Он оставляет только неприятные ощущения, которые ребенок несет в свою взрослую жизнь. Повзрослев, на консультациях у психолога он вспоминает о том, как мама могла, по неизвестным причинам, не разговаривать по несколько дней. А непонятное чувство вины, когда видишь, что виноват, но не понимаешь в чём, сменяется обидой, а затем холодом внутри - холодом одиночества.

Естественное наказание

Данный вид предполагает, что действие ребенка само по себе влечет наказание: бросил игрушку - поломалась, разбросал по комнате игрушки – потерялась любимая игрушка, не надел перчатки - замерзли руки, и так далее. Следует разъяснить ребенку последствия его поступков. Одновременно и наказание, и развитие знаний причинно-следственных связей.

При отрицательном эффекте не следует восклицать: «Я же говорила тебе!». Дух противоречия свойственнен детям, и ребёнок будет делать все наоборот.

Перед тем как наказать, помните:

- физическое наказание, как и неосторожное слово может привести к нарушению психики ребенка.

- ребенок должен знать, что такое хорошо, а что плохо, с раннего детства. А чаще всего, до 4 - 5 лет родители ребёнка зацеловывают и ему все можно, а после начинают вводить ограничения. И ребенок не понимает, почему раньше это поощряли, а теперь за это наказывают.

- если вы наказываете ребенка каким-либо из вышеперечисленных способов, будьте серьезнее. Часто вижу, как мамы нежным голосочком, улыбаясь, наказывают детей.

- Чему улыбаетесь? Вам ведь не нравится поступок ребенка? Или же вы довольны его поведением?

При наказании голос должен быть серьезным и тихим, взляд тоже суровым. Вы решаете важное дело - вы формируете осознанное поведение и развиваете ценностный уровень вашего ребенка.

- если ребенок наказан, слова "Прости, я больше не буду" наказание не отменяют. Некоторым детям легче сказать эти слова, чем быть наказанным. При этом осознанности поступка нет.

- если в семье несколько детей, то наказание должно быть для всех одинаково. Исключений быть не должно.

- невиновно наказанный ребенок может затаить обиду, которая проявится в более старшем возрасте. К тому же регулярные необоснованные наказания могут привести к утрате родительского авторитета и доверия.

- пообещав наказать за проступок, вам следует приводить слова в жизнь. Иначе ребенок просто привыкнет к тому, что родитель лишь говорит, а ничего не делает.

Наказывая ребенка тем или иным способом, следует учесть:

- наказание должно быть актуальным, то есть применяться лишь за проступок, совершенный «здесь и сейчас». Нельзя наказывать ребенка за “прошлые” действия. За то, что он плохо поступил вчера или два дня назад.

- ребенок должен быть уверен, что его любят. И это не он плохой, а его поступок.

- любое наказание не должно подрывать родительский авторитет. Родители должны быть не только наставниками, но и старшими друзьями, которым ребенок может доверять и положиться на них в трудную минуту.

- наказав, не извиняйтесь перед ребенком. Он решит, что родители были не правы, и история повторится снова. Если вам жалко и больно наказывать, вы можете сказать ребенку об этом. Вам жалко и больно наказывать ребенка, вы его очень любите, но в семейном "кодексе" прописано.....

Я  желаю вам Удачи, Взаимопонимания и Любви!!!